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坎墩校园民族文化色彩斑斓
http://www.cixi.gov.cn 2017年09月30日

  坎墩街道流动人口子女学校——宏展学校,学校拥有少数民族学生达56人,学校在以民族团结教育为办学特色,在促进各民族团结进步,继承和发扬民族传统文化方面进行了不断的探索,学校建有民族特色围墙、民族服饰大观园、民族特色美术室,开展了丰富多彩的校园民族文化活动。

  一、开展民族特色德育教育。举办以“民族团结”为主题的街道德育现场会,学校通过以“民族团结”为主题的校园德育现场会,展示了由“民族服饰大家秀、民族音乐大家猜、民族乐曲大家奏、民族歌曲大家唱、民族美食大家品、民族故事大家讲”等环节组成的联合中队活动,以及由全校学生表演的盛大竹竿舞,普及多民族文化特色知识,增强民族自豪感。

  二、经常性组织民族特色的游戏体育活动。在五一、国庆等节日前,组织全校各班以民族特色活动为主题的游园活动,让学生体验各民族风俗活动。大课间活动以赶猪、滚铁圈、抽陀螺、推小车等学生喜闻乐见的项目为主,增强学生的民族自尊心和自豪感。另外,学校运动会还开设了民族服饰展示活动环节。在学校运动会开幕式中,组建民族服饰展示方阵,各民族学生着特色鲜明的民族服饰向全体师生进行展示。

  三、开发民族文化校本教材。利用现有师资,开发《丰富多彩的民族文化》及《竹竿舞》两种民族特色文化教材,并实施教学。教材图文并茂,内容丰富,对于增长学生民族传统文化知识,提高民族团结意识起到积极作用。

 

  坎墩街道流动人口子女学校——宏展学校,学校拥有少数民族学生达56人,学校在以民族团结教育为办学特色,在促进各民族团结进步,继承和发扬民族传统文化方面进行了不断的探索,学校建有民族特色围墙、民族服饰大观园、民族特色美术室,开展了丰富多彩的校园民族文化活动。

  一、开展民族特色德育教育。举办以“民族团结”为主题的街道德育现场会,学校通过以“民族团结”为主题的校园德育现场会,展示了由“民族服饰大家秀、民族音乐大家猜、民族乐曲大家奏、民族歌曲大家唱、民族美食大家品、民族故事大家讲”等环节组成的联合中队活动,以及由全校学生表演的盛大竹竿舞,普及多民族文化特色知识,增强民族自豪感。

  二、经常性组织民族特色的游戏体育活动。在五一、国庆等节日前,组织全校各班以民族特色活动为主题的游园活动,让学生体验各民族风俗活动。大课间活动以赶猪、滚铁圈、抽陀螺、推小车等学生喜闻乐见的项目为主,增强学生的民族自尊心和自豪感。另外,学校运动会还开设了民族服饰展示活动环节。在学校运动会开幕式中,组建民族服饰展示方阵,各民族学生着特色鲜明的民族服饰向全体师生进行展示。

  三、开发民族文化校本教材。利用现有师资,开发《丰富多彩的民族文化》及《竹竿舞》两种民族特色文化教材,并实施教学。教材图文并茂,内容丰富,对于增长学生民族传统文化知识,提高民族团结意识起到积极作用。

 

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